Na co dzień wychowawcy prowadzą zajęcia bazując na programie  wychowania przedszkolnego
„ABC... XXI wieku”

Program jest zgodny z podstawą programową wychowania przedszkolnego zatwierdzoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 2/2000 – Rozporządzenie MEN z dnia 1 grudnia 1999 r.).

W proponowanym programie następuje odejście od podziału treści programowych na poszczególne grupy wiekowe. Wprowadzono poziomy o wzrastającym stopniu trudności. Treści wychowania i kształcenia zostały skupione wokół wydzielonych obszarów edukacyjnych. W każdym obszarze edukacyjnym wyodrębniono zagadnienia szczegółowe, w których wydzielono (najczęściej) cztery poziomy działań na zasadzie narastania trudności. Stworzenie poziomów pozwala nauczycielowi na swobodne poruszanie się w ich obrębie, daje możliwość wyboru materiału i dostosowanie go do predyspozycji grupy, z którą aktualnie pracuje. Program daje nauczycielom pewną swobodę działań, nie ogranicza ich inwencji i nie pozbawia możliwości wyboru.

ZAJĘCIA DODATKOWE:

Logopedia
Praca nad nieprawidłowościami artykułowania dźwięków mowy pod okiem doświadczonego specjalisty. Diagnoza logopedyczna dzieci i udostępnienie wyników badań zainteresowanym.
Zajęcia zakładają objęcie opieką logopedyczną wszystkich dzieci i prowadzenie zajęć logopedycznych w przedszkolu przez wykwalifikowanego logopedę i udzielanie przez niego  porad i wskazówek

Bajkoterapia
„Oswajanie strachu”
Nie jest łatwo strach oswoić. Trzeba wiedzieć: strach się boi.
Ma spotniałe blade dłonie, Futro wiecznie nastroszone,
Niespokojne wielkie ślepia. Wie, nie będzie nigdy lepiej.
Niekochany, zaniedbany patrz, przemyka się wzdłu? ściany.
Zimny. Czujny. Roztrzęsiony. W ciemnym kącie przyczajony.
Wystaw mu miseczkę mleka. Oswój go. On na to czeka.
                                                                                   Justyna Winiarska

Jedną z metod pomocy pedagogicznej czy psychologicznej małemu człowiekowi wkraczającemu na wyboistą drogę ku dorosłości jest bajkoterapia. Jest to własna metoda wspierająca i oddziaływująca terapeutycznie we wczesnych okresach rozwoju dziecka. Mogą pomóc w efektywnym radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami, jak np.: pierwszy dzień w przedszkolu, w szkole, rozwód rodziców, ból, niepowodzenia szkolne i inne
Mały człowiek musi umieć odnaleźć się w tym świecie, umieć odpowiednio – właściwie reagować na stale zmieniający
się układ zdarzeń. Bajki silnie oddziałując na wyobraźnię dziecka, pomagają mu zrozumieć ludzi, pozwalają wczuć się w motywy ich postępowania oraz przeżycia. Uczą rozróżniania dobra i zła..

Dodatkowy język (angielski 2x  w tyg)
Nauczanie języka odbywa się u nas w formie zabawy stymulującej proste wypowiedzi oraz uruchomienie zdolności naśladowczych dziecka, z wykorzystaniem różnych pomocy: plansz tematycznych, słowników obrazkowych, oraz zróżnicowanych pomocy dydaktycznych.

Wszystkie zajęcia prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną.
Aby mieć pewność, że Państwa dzieci są pod najlepszą opieką etap rekrutacji kadry pedagogicznej wzbogaciliśmy o współpracę z psychografologiem.